CEU
Что такое CEU баллы?
CEU (Continuing Education Units) — это баллы, которые обозначают часы дополнительного образования в сфере прикладного анализа поведения (АВА). Они подтверждают профессиональное развитие и повышение квалификации специалиста. CEU баллы начисляются за участие в образовательных мероприятиях, таких как вебинары, лекции, семинары и конференции.
Кому нужны баллы CEU?
CEU баллы необходимы поведенческим аналитикам для продления сертификатов BCBA, BCaBA, MBP, CBA-S, IBA и других, а также кандидатам, готовящимся к экзамену IBA.
CEU (Continuing Education Units) — это баллы, которые обозначают часы дополнительного образования в сфере прикладного анализа поведения (АВА). Они подтверждают профессиональное развитие и повышение квалификации специалиста. CEU баллы начисляются за участие в образовательных мероприятиях, таких как вебинары, лекции, семинары и конференции.
Кому нужны баллы CEU?
CEU баллы необходимы поведенческим аналитикам для продления сертификатов BCBA, BCaBA, MBP, CBA-S, IBA и других, а также кандидатам, готовящимся к экзамену IBA.
Сертификаты с баллами CEU
Запись круглого стола: «Сексуальные желания у людей с РАС»
CEU 2.0 Cultural Awareness
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
- Когда начинать говорить про половое созревание и сексуальные потребности с ребёнком с аутизмом?
- Чем может помочь АВА терапия во время полового созревания?
- Тонкие моменты: поиск платных сексуальных услуг для молодых людей и девушек с аутизмом?
- Нужно ли подготавливать невербальных людей с аутизмом к половому созреванию?
Участники круглого стола:
• Амина Назаралиева – врач-сексолог, основательница Mental Health Center
• Алексей Дубков – молодой человек с РАС
• Дарья Браженкова – сертифицированный поведенческий аналитик, энтузиастка секс-просвета
• Юлиана Якуббо – аутичная девушка, эксперт фонда «Антон тут рядом», АВА-терапист
• Дарья Ли-Романова – сертифицированный поведенческий аналитик, модератор встречи
CEU 2.0 Cultural Awareness
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
- Когда начинать говорить про половое созревание и сексуальные потребности с ребёнком с аутизмом?
- Чем может помочь АВА терапия во время полового созревания?
- Тонкие моменты: поиск платных сексуальных услуг для молодых людей и девушек с аутизмом?
- Нужно ли подготавливать невербальных людей с аутизмом к половому созреванию?
Участники круглого стола:
• Амина Назаралиева – врач-сексолог, основательница Mental Health Center
• Алексей Дубков – молодой человек с РАС
• Дарья Браженкова – сертифицированный поведенческий аналитик, энтузиастка секс-просвета
• Юлиана Якуббо – аутичная девушка, эксперт фонда «Антон тут рядом», АВА-терапист
• Дарья Ли-Романова – сертифицированный поведенческий аналитик, модератор встречи
2 500 руб
Супервизия в прямом эфире №1
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Ответы на непростые и актуальные вопросы, с которыми сталкиваются ABA специалисты, педагоги и родители детей с РАС.
- Этические дилеммы: Можно ли советовать маме отдать ребенка на время в стационар, чтобы мама “отдохнула”? Как правильно подойти к этому вопросу?
- Развитие речи: Какие стратегии использовать для развития речи у ребенка 5ти лет при ограниченном времени занятий?
- Туалетный тренинг: Как помочь ребенку, который уже освоил туалетный тренинг, перейти от использования памперсов к полноценному пользованию туалетом?
- Мотивационные игры для сложных случаев: Идеи и подходы для незрячего подростка с интеллектуальной задержкой.
- Социальное поведение: Как научить ребенка не вырывать гаджеты из рук незнакомых людей?
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Ответы на непростые и актуальные вопросы, с которыми сталкиваются ABA специалисты, педагоги и родители детей с РАС.
- Этические дилеммы: Можно ли советовать маме отдать ребенка на время в стационар, чтобы мама “отдохнула”? Как правильно подойти к этому вопросу?
- Развитие речи: Какие стратегии использовать для развития речи у ребенка 5ти лет при ограниченном времени занятий?
- Туалетный тренинг: Как помочь ребенку, который уже освоил туалетный тренинг, перейти от использования памперсов к полноценному пользованию туалетом?
- Мотивационные игры для сложных случаев: Идеи и подходы для незрячего подростка с интеллектуальной задержкой.
- Социальное поведение: Как научить ребенка не вырывать гаджеты из рук незнакомых людей?
1 500 руб
Супервизия в прямом эфире №2
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Ответы на вопросы, касающиеся поведенческой терапии и поддержки детей и подростков с РАС. В рамках эфира обсуждаются следующие темы:
- Агрессивное и нежелательное поведение
- Самоагрессия
- Переход на твердую пищу
- Социальные навыки (Как научить дружить?)
- Навык «носить домашнюю одежду дома» и что делать, если ребенок раздевается до нижнего белья?
- Развитие речи (Как стимулировать запуск речи)
- Туалетный тренинг
- Этические аспекты (Как подготовить подростка с РАС к встрече с секс-работницей, и нужно ли это делать?)
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Ответы на вопросы, касающиеся поведенческой терапии и поддержки детей и подростков с РАС. В рамках эфира обсуждаются следующие темы:
- Агрессивное и нежелательное поведение
- Самоагрессия
- Переход на твердую пищу
- Социальные навыки (Как научить дружить?)
- Навык «носить домашнюю одежду дома» и что делать, если ребенок раздевается до нижнего белья?
- Развитие речи (Как стимулировать запуск речи)
- Туалетный тренинг
- Этические аспекты (Как подготовить подростка с РАС к встрече с секс-работницей, и нужно ли это делать?)
1 500 руб
Супервизия в прямом эфире №3
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Ответы на вопросы, касающиеся поведенческой терапии и поддержки детей и подростков с РАС. В рамках эфира обсуждаются следующие темы:
- Агрессивное и нежелательное поведение
- Самоагрессия
- Переход на твердую пищу
- Социальные навыки (Как научить дружить?)
- Навык «носить домашнюю одежду дома» и что делать, если ребенок раздевается до нижнего белья?
- Развитие речи (Как стимулировать запуск речи)
- Туалетный тренинг
- Этические аспекты (Как подготовить подростка с РАС к встрече с секс-работницей, и нужно ли это делать?)
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Ответы на вопросы, касающиеся поведенческой терапии и поддержки детей и подростков с РАС. В рамках эфира обсуждаются следующие темы:
- Агрессивное и нежелательное поведение
- Самоагрессия
- Переход на твердую пищу
- Социальные навыки (Как научить дружить?)
- Навык «носить домашнюю одежду дома» и что делать, если ребенок раздевается до нижнего белья?
- Развитие речи (Как стимулировать запуск речи)
- Туалетный тренинг
- Этические аспекты (Как подготовить подростка с РАС к встрече с секс-работницей, и нужно ли это делать?)
1 500 руб
Супервизия в прямом эфире №4
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Синхронная супервизия в прямом эфире.
Дарья в режиме реального времени подключалась к занятиям и давала рекомендации по программам учеников и терапевтических навыках учителей.
В ходе супервизии разбирались программы на умение задавать вопросы, развитие диалоговой речи, учебное поведение.
Вы увидите занятия двух учеников:
Мальчик 8 лет с РАС. Педагог - мама.
Мальчик 5,5 лет с РАС. Педагог - мама.
CEU 1.0 Supervision
Бесплатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Синхронная супервизия в прямом эфире.
Дарья в режиме реального времени подключалась к занятиям и давала рекомендации по программам учеников и терапевтических навыках учителей.
В ходе супервизии разбирались программы на умение задавать вопросы, развитие диалоговой речи, учебное поведение.
Вы увидите занятия двух учеников:
Мальчик 8 лет с РАС. Педагог - мама.
Мальчик 5,5 лет с РАС. Педагог - мама.
1 500 руб
Проект Реалити: супервизия в прямом эфире
Встреча 1
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Вы покупаете сертификат с CEU, а не доступ к встречам.
Описание:
Занятие с девочкой с задержкой психоречевого развития.
Возраст ученицы – 5 лет.
Основной фокус супервизии – вызвать спонтанную речь у ребенка.
В ходе супервизии разбирались программы на эхо, развитие запросов, развитие имитации и комментирования.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
Встреча 1
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Вы покупаете сертификат с CEU, а не доступ к встречам.
Описание:
Занятие с девочкой с задержкой психоречевого развития.
Возраст ученицы – 5 лет.
Основной фокус супервизии – вызвать спонтанную речь у ребенка.
В ходе супервизии разбирались программы на эхо, развитие запросов, развитие имитации и комментирования.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
1 500 руб
Проект Реалити: супервизия в прямом эфире
Встреча 2
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с мальчиком с диагнозом аутизм.
Возраст ученика – 4 года 9 месяцев.
Основной фокус супервизии – выбор правильного приоритета в программе. В ходе терапии супервизор задает наводящие вопросы специалисту, чтобы помочь увидеть слабые стороны ученика и решить над чем работать.
В ходе супервизии разбирались программы на скорость, программы на понимание речи (рецептивная речь).
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
Встреча 2
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с мальчиком с диагнозом аутизм.
Возраст ученика – 4 года 9 месяцев.
Основной фокус супервизии – выбор правильного приоритета в программе. В ходе терапии супервизор задает наводящие вопросы специалисту, чтобы помочь увидеть слабые стороны ученика и решить над чем работать.
В ходе супервизии разбирались программы на скорость, программы на понимание речи (рецептивная речь).
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
1 500 руб
Проект Реалити: супервизия в прямом эфире
Встреча 3
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с мальчиком с диагнозом аутизм и СДВГ.
Возраст ученика – 5 лет.
В ходе супервизии разбирались программы на освоение частей тела, запросы с помощью альтернативной системы коммуникации, понимание двусоставных инструкций.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
Встреча 3
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с мальчиком с диагнозом аутизм и СДВГ.
Возраст ученика – 5 лет.
В ходе супервизии разбирались программы на освоение частей тела, запросы с помощью альтернативной системы коммуникации, понимание двусоставных инструкций.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
1 500 руб
Проект Реалити: супервизия в прямом эфире
Встреча 4
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с мальчиком с аутизмом.Возраст ученика – 4 года 5 месяцев.В ходе супервизии разбирались программы на формирование учебного поведения. Важная супервизия, в которой разбирается баланс между структурой и натуральным стилем терапии.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
Встреча 4
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с мальчиком с аутизмом.Возраст ученика – 4 года 5 месяцев.В ходе супервизии разбирались программы на формирование учебного поведения. Важная супервизия, в которой разбирается баланс между структурой и натуральным стилем терапии.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
1 500 руб
Проект Реалити: супервизия в прямом эфире
Встреча 5
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с молодым человеком с аутизмом.
Возраст ученика – 15 лет.
В ходе супервизии велось обсуждение о необходимости академических программ и формировании функциональных навыков.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
Встреча 5
CEU 1.0 Supervision
Платная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Занятие с молодым человеком с аутизмом.
Возраст ученика – 15 лет.
В ходе супервизии велось обсуждение о необходимости академических программ и формировании функциональных навыков.
Важно: доступ к видеозаписи при покупке сертификата не предоставляется.
Для получения доступа к записи, пройдите на сайт https://daria-hongkong.com/reality и сделайте перевод в пользу благотворительного фонда.
1 500 руб
Проект Реалити - групповые супервизии в новом формате
CEU 1.0 Supervision
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Дарья объясняет ключевые аспекты супервизии в ABA-терапии и рассказывает о проекте "Реалити" — новом формате групповых супервизий в прямом эфире. Такой формат дает участникам уникальную возможность наблюдать за работой других специалистов, которые в свою очередь получают обратную связь супервизора в режиме реального времени.
CEU 1.0 Supervision
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Дарья объясняет ключевые аспекты супервизии в ABA-терапии и рассказывает о проекте "Реалити" — новом формате групповых супервизий в прямом эфире. Такой формат дает участникам уникальную возможность наблюдать за работой других специалистов, которые в свою очередь получают обратную связь супервизора в режиме реального времени.
1 500 руб
Юные ученики: работа с нежелательным поведением
СEU 1.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Дарья рассказывает Льву Толкачеву и слушателям курса "Дерверская модель раннего вмешательства" о принципах работы с малышами в компании Аутизм Партнершип.
- Как эффективно работать с нежелательным поведением?
- Как строится взаимодействие с родителями и какая им отводится роль в процессе обучения?
- Почему для создания комфортной и эффективной обучающей среды нужна правильная организация пространства для занятий?
- Как встроенные поощрения используются в процессе обучения, и каким образом они поддерживают мотивацию детей?
- План действий при истерике у ребенка, и какие методы помогают вернуть его в спокойное состояние?
СEU 1.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Дарья рассказывает Льву Толкачеву и слушателям курса "Дерверская модель раннего вмешательства" о принципах работы с малышами в компании Аутизм Партнершип.
- Как эффективно работать с нежелательным поведением?
- Как строится взаимодействие с родителями и какая им отводится роль в процессе обучения?
- Почему для создания комфортной и эффективной обучающей среды нужна правильная организация пространства для занятий?
- Как встроенные поощрения используются в процессе обучения, и каким образом они поддерживают мотивацию детей?
- План действий при истерике у ребенка, и какие методы помогают вернуть его в спокойное состояние?
2 500 руб
Игра и самостоятельная деятельность
СEU 1.5 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Дарья Ли-Романова и Вероника Лебедева объясняют различия между самостоятельной деятельностью и игрой, почему важно развивать эти навыки у детей с РАС и какие преднавыки для этого нужны.
В видео даются примеры игр и самостоятельной деятельности для детей в возрасте от 1.5 до 10 лет.
СEU 1.5 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Дарья Ли-Романова и Вероника Лебедева объясняют различия между самостоятельной деятельностью и игрой, почему важно развивать эти навыки у детей с РАС и какие преднавыки для этого нужны.
В видео даются примеры игр и самостоятельной деятельности для детей в возрасте от 1.5 до 10 лет.
ABA-занятие в формате онлайн
СEU 1.0 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
В современном мире стало очевидно, что жить без интернета практически невозможно. Многим ученикам пригодятся навыки обучения онлайн, это расширит возможности семьи и ребёнка!
Разбор специфики ABA-занятий с Ниной Весниной:
- Идеи по адаптации заданий в формате онлайн
- Как использовать поощрения в онлайн формате
- Когда не стоит проводить онлайн занятия
- С какого возраста начинать использовать планшеты / компьютеры на занятиях
- Примеров из личной практики
СEU 1.0 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
В современном мире стало очевидно, что жить без интернета практически невозможно. Многим ученикам пригодятся навыки обучения онлайн, это расширит возможности семьи и ребёнка!
Разбор специфики ABA-занятий с Ниной Весниной:
- Идеи по адаптации заданий в формате онлайн
- Как использовать поощрения в онлайн формате
- Когда не стоит проводить онлайн занятия
- С какого возраста начинать использовать планшеты / компьютеры на занятиях
- Примеров из личной практики
Развитие речи у неговорящих детей
СEU 1.0 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Речевые программы и развитие речи у детей с аутизмом:
- Имитация движений рта
- Имитация звуков, соединение звуков и использование визуальных подсказок
- Рецептивное понимание речи (включая программу «контроль поведения инструкциями»)
- Экспрессивная речь
- Запросы.
СEU 1.0 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Речевые программы и развитие речи у детей с аутизмом:
- Имитация движений рта
- Имитация звуков, соединение звуков и использование визуальных подсказок
- Рецептивное понимание речи (включая программу «контроль поведения инструкциями»)
- Экспрессивная речь
- Запросы.
1 500 руб
Работа с самостимулятивным поведением
СEU 1.0 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Дарья Ли-Романова и Мария Ивонина, сертифицированный поведенческий аналитик и основательницей сети центров HappyABA, подробно разбирают самостимулятивное поведение у детей с аутизмом, его сложности и функции.
- Почему работа с самостимулятивным поведением у детей с аутизмом сложна?
- Функции самостимулирующего поведения
- Рекомендации по работе с самостимулирующим поведением
- Работа с визуальной самостимуляцией и поведением "грызть"
СEU 1.0 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Дарья Ли-Романова и Мария Ивонина, сертифицированный поведенческий аналитик и основательницей сети центров HappyABA, подробно разбирают самостимулятивное поведение у детей с аутизмом, его сложности и функции.
- Почему работа с самостимулятивным поведением у детей с аутизмом сложна?
- Функции самостимулирующего поведения
- Рекомендации по работе с самостимулирующим поведением
- Работа с визуальной самостимуляцией и поведением "грызть"
Опасное поведение: роль супервизора
СEU 1.0 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Просто и доступно о «сложном» поведении и «сложном» методе.
Оксана Строганова, ВСВА, супервизор FTF level 6, подробно рассказывает про работу с агрессивным поведением в рамках тренинга с опорой на навыки от FTF Behavioral consulting (д-р Хенли):
- Как стать супервизором такого высокого уровня?
- Какая интенсивность терапии необходима для получения результатов?
- Как долго может продолжаться терапия?
- Сколько стоит работа специалистов по работе с агрессивным поведением?
- Роль супервизора в работе с агрессивным поведением.
СEU 1.0 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Просто и доступно о «сложном» поведении и «сложном» методе.
Оксана Строганова, ВСВА, супервизор FTF level 6, подробно рассказывает про работу с агрессивным поведением в рамках тренинга с опорой на навыки от FTF Behavioral consulting (д-р Хенли):
- Как стать супервизором такого высокого уровня?
- Какая интенсивность терапии необходима для получения результатов?
- Как долго может продолжаться терапия?
- Сколько стоит работа специалистов по работе с агрессивным поведением?
- Роль супервизора в работе с агрессивным поведением.
Стоматологическая помощь детям с РАС
СEU 0.5 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Доклад Дарьи Ли-Романовой и Татьяны Батовой о сотрудничестве между специалистами ABA и стоматологами.
- С какими сложностями сталкиваются дети с РАС при посещении стоматолога?
- Как подготовить ребенка к стоматологическому обследованию?
- Почему важно формировать доверие ребенка к стоматологу и как это сделать?
- Какую роль играет поведенческий аналитик в работе со стоматологом?
- Как культурные различия влияют на привычки гигиены полости рта?
- Что может помочь в уходе за зубами у детей?
СEU 0.5 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Доклад Дарьи Ли-Романовой и Татьяны Батовой о сотрудничестве между специалистами ABA и стоматологами.
- С какими сложностями сталкиваются дети с РАС при посещении стоматолога?
- Как подготовить ребенка к стоматологическому обследованию?
- Почему важно формировать доверие ребенка к стоматологу и как это сделать?
- Какую роль играет поведенческий аналитик в работе со стоматологом?
- Как культурные различия влияют на привычки гигиены полости рта?
- Что может помочь в уходе за зубами у детей?
Разница между методом Autism Partnership и классической ABA терапией
СEU 0.5 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Дарья Ли-Романова и Ярослава Шушина, супервизор IBA, анализируют отличия Метод Autism Partnership (AP) от классической ABA терапии:
- Какую роль играет автономия терапевтов в методе AP?
- Что такое клиническое мышление?
- В чем проявляется натуралистичность подхода AP?
- Как специалистам AP удается мгновенно реагировать на поведение и потребности ребенка?
- Почему метод AP считается более органичным?
СEU 0.5 General
Беслатная информация, бесплатный сертификат CEU
Описание:
Дарья Ли-Романова и Ярослава Шушина, супервизор IBA, анализируют отличия Метод Autism Partnership (AP) от классической ABA терапии:
- Какую роль играет автономия терапевтов в методе AP?
- Что такое клиническое мышление?
- В чем проявляется натуралистичность подхода AP?
- Как специалистам AP удается мгновенно реагировать на поведение и потребности ребенка?
- Почему метод AP считается более органичным?
Метод Аутизм Партнершип
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Глубокий обзор метода Аутизм Партнершип, его ключевых компонентов и отличий от классической ABA-терапии.
- Что такое клиническое решение и анализ в моменте?
- Как в Аутизм Партнершип проходит обучение сотрудников?
- Как индивидуальное внимание к каждому ученику влияет на результат?
- Какие навыки относятся к навыкам "умение обучаться" и как их развивать?
- Что такое занятия в натуральном стиле?
- Возможна ли эффективная терапия без последовательности и интенсивности занятий?
- Как обучать игре и соревновательности.
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Глубокий обзор метода Аутизм Партнершип, его ключевых компонентов и отличий от классической ABA-терапии.
- Что такое клиническое решение и анализ в моменте?
- Как в Аутизм Партнершип проходит обучение сотрудников?
- Как индивидуальное внимание к каждому ученику влияет на результат?
- Какие навыки относятся к навыкам "умение обучаться" и как их развивать?
- Что такое занятия в натуральном стиле?
- Возможна ли эффективная терапия без последовательности и интенсивности занятий?
- Как обучать игре и соревновательности.
1 500 руб
Использование принципов АВА в групповом обучении
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Доклад о подходе к групповому обучению в гонконгском офисе Аутизм Партнершип:
- Трудности при переходе от индивидуальных занятий к групповым
- С какими проблемами сталкиваются ученики при выполнении заданий в группе?
- Как различия в уровнях подготовки и потребностях учеников влияют на групповое обучение?
- Роль помощников и тьюторов в групповом обучении
- Адаптации среды в обучении учеников с РАС
- Ключевые принципы эффективного группового обучения
- Методы мотивации и поощрений
- Как правильно структурировать групповые занятия для достижения наилучших результатов?
- Развитие навыков общения и сотрудничества
- Как подготовить учеников к школе?
- Особенности работы с детьми разных возрастов
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Доклад о подходе к групповому обучению в гонконгском офисе Аутизм Партнершип:
- Трудности при переходе от индивидуальных занятий к групповым
- С какими проблемами сталкиваются ученики при выполнении заданий в группе?
- Как различия в уровнях подготовки и потребностях учеников влияют на групповое обучение?
- Роль помощников и тьюторов в групповом обучении
- Адаптации среды в обучении учеников с РАС
- Ключевые принципы эффективного группового обучения
- Методы мотивации и поощрений
- Как правильно структурировать групповые занятия для достижения наилучших результатов?
- Развитие навыков общения и сотрудничества
- Как подготовить учеников к школе?
- Особенности работы с детьми разных возрастов
1 000 руб
Интенсивный туалетный тренинг
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Подробный план интенсивного туалетного тренинга, который помогает быстро сформировать у ребенка навык самостоятельного посещения туалета.
- Как развить инициативу в походе в туалет?
- Как выглядит первая фаза, что происходит на второй фазе, когда ребёнок может выходить из туалетной комнаты?
- Питьевой режим
- Как совмещать занятия и туалетный тренинг?
- Что такое проверка «сухих штанов»?
- Когда убирать поощрения
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
Подробный план интенсивного туалетного тренинга, который помогает быстро сформировать у ребенка навык самостоятельного посещения туалета.
- Как развить инициативу в походе в туалет?
- Как выглядит первая фаза, что происходит на второй фазе, когда ребёнок может выходить из туалетной комнаты?
- Питьевой режим
- Как совмещать занятия и туалетный тренинг?
- Что такое проверка «сухих штанов»?
- Когда убирать поощрения
1 000 руб
Переменный режим подкрепления
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
В этом видео Дарья объясняет концепцию обусловленности и её влияние на обучение, что такое переменный режим подкрепления и как он помогает сделать ученика более гибким и адаптивным.
Вы узнаете о минусах стандартной жетонной системы, различных вариантах переменного режима подкрепления, о том, как его правильно внедрять на практике, а также о том, можно ли комбинировать разные системы обусловленности и для каких учеников этот метод наиболее эффективен.
СEU 0.5 General
Беслатная информация, платный сертификат CEU
Описание:
В этом видео Дарья объясняет концепцию обусловленности и её влияние на обучение, что такое переменный режим подкрепления и как он помогает сделать ученика более гибким и адаптивным.
Вы узнаете о минусах стандартной жетонной системы, различных вариантах переменного режима подкрепления, о том, как его правильно внедрять на практике, а также о том, можно ли комбинировать разные системы обусловленности и для каких учеников этот метод наиболее эффективен.
1 000 руб
